Деветокласници от известно великотърновско средно училище са изяли контролните си работи, за да се сдобият с шестици по математика, алармираха потърпевши и родители, предаде dnesbg.com. Инцидентът станал, когато преди месец учениците от профилираната техническа паралелка получили контролните си от входното ниво по математика.
Почти 90 процента от децата в класа имали двойки. Общото негодувание от слабите оценки предизвикало размяна на реплики между подрастващите и тяхната преподавателка. "Какво трябва да направя, за да получа шестица?", попитал един от деветокласниците. Пред целия клас момчето получило от учителката отговор, че за желаната оценка трябва да изяде контролното си с двойката.
Трима от класа побързали да се възползват от примамливото предложение за лесно изкаран отличен, сдъвкали на малки парченца изписаните с формули листи и ги преглътнали "като сандвич". Последвалите шестици предизвикали интерес към сделката и у други деца, които на свой ред предложили на учителката си да изядат и своите контролни. Изпусналите подходящия момент обаче не получили същата възможност.
Случката добива все по-широка известност в училището, споделиха деветокласници. Ялите хартия деца, които са станали обект на шеги от страна на връстниците си, се чувстват унизени.
"Това е много слаб клас", каза преподавателката П. Ц., по чиято молба не пишем името на учебното заведение, което има добър авторитет. Тя сподели, че няма лошо отношение към децата в тази паралелка, но те идвали от основни училища, в които са им правени много компромиси - нещо, което не е редно.
Математическите познания на децата от въпросния клас могат по всяко време да бъдат оценени с двойки, категорична е тя. "След това написах няколко шестици за домашна работа и може да са се паднали на тези, които са яли контролни, но не е заради това", каза учителката.
П.Ц. е най-добрата учителка по математика на това училище, категоричен е директорът му, който заяви, че незабавно ще назначи проверка по случая. Той призна, че математичката има големи изисквания, но постига най-добрите резултати, а нейните ученици се справят най-успешно на зрелостните изпити. "Не знам кой е по-травмиран - учениците или учителите, които един след друг напускат системата", коментира директорът.

Вашият E-mail:
Вашето име:
E-mail на приятеля ви: